UMA ANÁLISE DOS EQUIPAMENTOS PÚBLICOS DE ESPORTE E LAZER NO COMPLEXO ALUÍSIO CAMPOS EM CAMPINA GRANDE

UMA ANÁLISE DOS EQUIPAMENTOS PÚBLICOS DE ESPORTE E LAZER NO COMPLEXO ALUÍSIO CAMPOS EM CAMPINA GRANDE

COMO CITAR:

CARVALHO, Regimênia Maria Braga de; MENEZES, Rinaldo Vieira; CARVALHO, Rosiméria Maria Braga; COSTA, Maria Cristiane dos Santos; MENEZES, Samara Vieira; MENEZES, Rayana Vieira; SILVA, Helton da. Uma análise dos equipamentos públicos de esporte e lazer no complexo Aluísio Campos em Campina Grande. Revista Base Científica – ISSN:2675-7478, v.2, n.1, p.43-57. Julho de 2021. Disponível em: https://revistabase.com.br/2021/07/26/uma-analise-dos-equipamentos-publicos-de-esporte-e-lazer-no-complexo-aluisio-campos-em-campina-grande-2

Regimênia Maria Braga de Carvalho 1

Rinaldo Vieira Menezes 2

Rosiméria Maria Braga de Carvalho 3

Maria Cristiane dos Santos Costa 4

Samara Vieria Menezes 5

Rayana Vieira Menezes 6

Helton da Silva 7

Resumo

O presente estudo é um relato de experiência, cujo objetivo é análise dos equipamentos de Esporte e Lazer do Conjunto Habitacional Aluísio Campos, em Campina Grande – PB que conta com 4.100 habitações e se constitui como um grande empreendimento do Programa Minha Casa Minha Vida. A coleta de dados ocorreu no período de maio a junho de 2019. No presente trabalho foram utilizados dados do Roteiro de Observação (RO), especialmente informações junto a Secretaria de Planejamento (SEPLAN), relativas a Matriz de Responsabilidade, ao Projeto Técnico Social e o Instrumento de Compromisso da Prefeitura Municipal de Campina Grande. Foi realizada uma análise descritiva dos dados coletados por meio do RO. Este trabalho apresenta uma relevância para os profissionais de Educação Física da cidade de Campina Grande, pois o reconhecimento e apropriação das informações dos equipamentos de Esporte e Lazer constituídos no Conjunto Habitacional Aluísio Campos,representa um marco também para a área da Educação Física devido ao fortalecimento de possibilidades para a qualidade de vida de inúmeras famílias.

Palavras-chave: Equipamentos Públicos, Esporte, Lazer, Complexo Aluísio Campos

INTRODUÇÃO

Na conjuntura do complemento do curso de Bacharel em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), contemplamos o componente curricular Políticas de Saúde, Esporte e Lazer onde nos foi solicitado uma atividade de observação de um espaço que contemple equipamentos de Esporte e Lazer.

            Deste modo adentramos o mundo habitacional nos referindo a uma análise dos equipamentos de Esporte e Lazer do Conjunto Habitacional Aluísio Campos, em Campina Grande que conta com 4.100 habitações e se constitui como um grande empreendimento do Programa Minha Casa Minha Vida, com recursos do Fundo de Arrendamento Residencial- FAR constando em seu Projeto de Trabalho Social – PTS, com diversos equipamentos para práticas esportivas e de lazer.

            Nas últimas décadas é crescente a ênfase relacionada ao problema social para uma melhor qualidade de vida, a ausência de ações que contribua para o estímulo e expectativas de melhoramento de bem-estar e saúde é um fator preocupante, além da carência de equipamentos e espaços de lazer para a população.

            Sabemos que devido ao acúmulo de tarefas do dia a dia e o crescimento urbano as pessoas cada vez mais mecanizam as suas vidas, deixando de lado a vivência em prol do seu lazer, permitindo que estas usufruam apenas da dimensão moradia como espaço também para sua descontração total, após um dia exaustivo de trabalho, assim como diz Stucchi1997, a moradia é o “Lugar sagrado que deve ser respeitado por todos, é inviolável, podendo guardar os maiores segredos do universo de cada um de nós, torna-se o reduto das mais incríveis sensações”. Desta forma entendemos a casa como um dos equipamentos não-específicos mais relevantes dentre vários para a permanência humana.

            De acordo com o projeto matriz do complexo habitacional, o espaço possui 09 (nove), 08 (oito) áreas verdes com espaços para recreação equipamentos de lazer, tais como quadras poliesportivas, parque infantil e ciclovia, 02 (dois) postos de saúde de porte II e 02 (duas) academias intermediária.

Nesse contexto destacamos,que o conjunto habitacional ainda se encontra no processo burocrático de documentação, onde os proponentes aguardam a entrega dos imóveis. Sendo assim, julgamos ser necessário a realização de um estudo posterior para observação dos equipamentos de esporte e lazer em sua utilização, como também as políticas públicas de Esporte e Lazer de acesso da população.

            Este trabalho apresenta uma relevância para os profissionais de Educação Física da cidade de Campina Grande, pois o reconhecimento e apropriação das informações dos equipamentos de Esporte e Lazer constituídos no Conjunto Habitacional Aluísio Campos, representa um marco também para a área da Educação Física, pois neste espaço será contemplado o fortalecimento de possibilidades para a qualidade de vida de inúmeras famílias, contribuindo para não apenas uma moradia digna, como também o acesso a espaços de bem-estar e saúde no contexto sociocultural, conforme afirma Stucchi (1997), que quando os sujeitos se propõem a estarem juntos, ocorre dessa forma o interesse social, ou ainda, quando a proposta é de atividade corporal, acontece o interesse físico. Portanto o Complexo Aluísio Campos, terá as dependências para toda a dimensão concreta das vivências elementares dos espaços disponíveis.

REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 A organização dos equipamentos públicos de esporte/lazer

O processo de urbanização ao longo da história perpassou por momentos de profundas mudanças, no que diz respeito da relação do homem com a natureza, e com ele mesmo, provocando diversas alterações sociais, econômicas, políticas e culturais e na trajetória da humanidade. É nesse contexto que destacamos a crescente utilização dos espaços territoriais, somando dessa forma uma preconização dos espaços e equipamentos de esporte e lazer.

As áreas comunitárias em que o povo utiliza para uso comum propicia a qualidade de vida e o bem estar, não apenas a população local, mas aos habitantes de bairros vizinhos, sobretudo aquelas pessoas com  baixa renda, que utilizando os equipamentos comunitários localizados próximos as suas casas desfrutam de práticas de lazer nos locais públicos, como os parques, praças, áreas verdes, academias comunitárias e espaços afins. Dessa forma Mascarenhas (2004), a formatação dos espaços de lazer, esporte, cultura, educação, saúde, deve ter um direcionamento para integrar e estimular as vivências comunitárias, comercial e cívica.

Conforme Santos (1996, p. 284) “a organização do espaço deve ser pensada a partir de seu nível funcional, assim propõe: Uma classificação diferente, considerando que a capacidade de organização do espaço pela cidade depende de seu nível funcional”.

O Plano Diretor, da cidade de Campina Grande foi criado a partir de 2006, em atendimento ao disposto no art 182, § 1º, da Constituição Federal, no art. 237 da Lei Orgânica do Município de Campina Grande e nas disposições da Lei nº 10.257, de 10 de julho de 2001 – Estatuto da Cidade –, a política de gestão urbana do Município de Campina Grande, no capítulo II, nos incisos III e VI, quando trata dos Objetivos Gerais da Gestão Urbana, traz como ações:

III – ampliar os espaços públicos e reconhecer sua importância como áreas essenciais para a expressão da vida coletiva;

VI – promover o acesso às políticas públicas e aos equipamentos e serviços públicos;

Nesse contexto percebemos a certificação da lei do município, permitindo o direito do pleno lazer e utilização dos equipamentos, onde de acordo com Marcellino (2007) e Alves Junior (2003) em suas pesquisas realizadas, demonstram a relevância do lazer para o ser humano, uma vez que esses espaços proporcionam elevação na promoção da saúde, na transformação social e busca pelo bem estar. Os equipamentos e os espaços de lazer tornam-se ambientes multifuncionais, podendo ser utilizados por todos os cidadãos, onde cada um se adéqua a seu interesse cultural.

Os espaços urbanos constituem eixos efetivos para a construção de políticas públicas, instituído demograficamente a partir de complexos sociais e econômicos. Partindo desta mesma perspectiva, Côrrea (1989, p.89), afirma que “o espaço urbano é um reflexo tanto das ações que se realizam no presente como também daqueles que se realizaram no passado que deixaram suas marcas impressas nas formas espaciais do presente”.

Em se tratando de lazer, Marcelino (2006a) formaliza o tempo e espaço disponível com atividades assistidas ou não em três gêneros:

• O da assistência, na forma de reconhecer as atividades de lazer;
• O da informação, quando tomamos propriedade sobre os conteúdos do lazer;
• O contentamento ou a prática criativa do lazer, onde o indivíduo supera o conformismo e usufruem do divertimento, descanso e desenvolvimento.

Sendo assim, o lazer se fundamenta como uma experiência lúdica e prazerosa, onde deve proporcionar ao corpo momentos de possibilidades no crescimento integral e biopsicossocial, não se prendendo a estereótipos e sim a multiplicidade e a diversidade, como afirma: “a multifuncionalidade está presente na estrutura social do comportamento de lazer, possuindo qualidades difusas, acentuando o caráter lúdico das atividades de movimento, permitindo alternâncias flexíveis das ofertas” (BRUHNS, 1997, p. 38).

 Para a composição dos equipamentos é indispensável a compreensão desse processo, segundo Marcellino et al. (2007, p. 10) “é fundamental entender todo o processo de planejamento, construção, administração e animação dos equipamentos para que, com isso, possa se implantar, de forma mais adequada, uma política de democratização cultural”.

Dessa forma, não é satisfatório apenas dispor de equipamentos para a vivência do lazer, mas o incentivo pela otimização para o uso desses e os cuidados de conservação pelas pessoas usuárias. Assim como, a relevância desses locais como despertar do sujeito para descobrir que esses ambientes urbanos conservados e equipados para o lazer são indispensáveis para uma vida melhor como direito. (MULLER, 2002).

2.2 O complexo Aluísio Campos e seus equipamentos públicos de esporte/laser

O Complexo Aluisio Campos se constitui como o maior complexo habitacional do Brasil, sendo considerado uma “cidade” dentro da outra em Campina Grande.  A caracterização da população beneficiaria do Conjunto habitacional Aluísio Campos – Loteamento, conta com 4.100 famílias cuja caracterização será apontada no quadro abaixo com base no questionário Socioeconômico (Roteiro de Observação) aplicado durante as visitas domiciliares para a seleção da demanda. Seguem os dados:

Tabela 1 – Perfil populacional

Gênero	%	Estado Civil	%
Feminino Masculino	97% 3%	Casado Solteiro Divorciado Viúvo	4% 79% 14% 3%

Fonte: Roteiro de Observação (RO)

Tabela 2 – Caracterização do Perfil socioeconômico da população

Escolaridade	%	Renda	%	Caracterização familiar	%
Analfabeto Ensino Fundamental incompleto Ensino Fundamental completo Ensino Médio incompleto Ensino Médio completo Superior incompleto Superior completo 1,65 Outros	0,13% 35,29% 5,16% 12,36% 33,18% 3,04% 1,65% 9,19%	<1 salário 01 salário > 1 salário Outros	60% 30% 7% 3%	Mulher chefe Idoso PCD	93% 3% 4%

Fonte: Roteiro de Observação (RO)

O projeto de trabalho técnico social (PTS) tem como objetivo apresentar e promover acesso a informações essenciais para uma boa convivência entre as famílias envolvidas, bem como gerar o sentimento de preservação dos equipamentos individuais e coletivos, através de ações planejadas e estruturadas, seus direitos e deveres enquanto beneficiários do programa minha casa minha vida para que essas participem ativamente dos eventos planejados, propiciando o sentimento de pertencimento ao território.

Para a realização desse trabalho a população beneficiaria será mobilizada pela equipe via correspondência, contatos telefônicos, meios de comunicações e outros. Todos os acompanhamentos sociais das famílias serão possíveis a partir das reuniões, oficinas, palestras e cursos programados.

As ações propostas abrangem e consideram a realidade do publico alvo do programa MCMV(Faixa 1). Infere-se que a avaliação dos sujeitos participes constitui-se como uma fase primordial para o desenvolvimento do Trabalho técnico Social que será realizado de forma continua, pela equipe social e com todos os agentes envolvidos no processo, objetivando a compreensão dos usuários sobre a condução do PTS, bem como a participação destes em todo o processo, inclusive apontando os aspectos que dificultam e facilitam o andamento do mesmo.

No projeto esta proposto os seguintes equipamentos de esporte e lazer:

• Implantação de 09 (nove) praças
• Implantação de 08 (oito) áreas verdes com áreas para recreação e equipamentos de lazer, tais como: quadras poliesportivas, parque infantil e ciclovia.
• Construção de 02 (duas) Academias de Saúde Intermediaria.

  METODOLOGIA

3.1 Caracterização

Este é um relato de experiência, cujo objetivo é analisar os equipamentos públicos de esporte e lazer do Conjunto Habitacional Aluísio Campos,em Campina Grande – PB que conta com 4.100 habitações e se constitui como um grande empreendimento do Programa Minha Casa Minha Vida

3.2 Dados observados

O estudo realizado e relatado neste trabalho foi fruto da experiência no âmbitoConjunto Habitacional Aluisio Campos situado na Avenida Assis Chateaubriand S/N (BR 104), Bairro do Ligeiro, em Campina Grande – PB, com 4.100 unidades Habitacionais, sendo 1.000 unidades apartamentos distribuídos em 7 condomínios de prédios com 4 pavimentos (térreo + 3 pavimentos) e 3.100 casas térreas geminadas; recebendo o slogan de o maior conjunto habitacional no Brasil.

3.3 Instrumentos

No presente trabalho foram utilizados dados do Roteiro de Observação (RO), especialmente informações junto a Secretaria de Planejamento (SEPLAN), relativas a Matriz de Responsabilidade, ao Projeto Técnico Social e o Instrumento de Compromisso da Prefeitura Municipal de Campina Grande. Foi realizada uma análise descritiva dos dados coletados por meio do RO. A coleta de dados ocorreu no período de maio a junho de 2019.

RESULTADOS

Na conjuntura do complemento do curso de Bacharel em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), contemplamos o componente curricular Políticas de Saúde, Esporte e Lazer onde nos foi solicitado uma atividade de observação de um espaço que contemple equipamentos de Esporte e Lazer.

Optamos pelo empreendimento da Prefeitura Municipal de Campina Grande, o Conjunto Habitacional Aluísio Campos, uma unidade Habitacional com 4.100 moradias, e a nossa intenção foi analisar os equipamentos e espaços de lazer para os futuros moradores que ali irão residir.

Inicialmente analisamos o PTS – Projeto Técnico Social, a Matriz de responsabilidade e o instrumento de compromisso do Município em relação ao Projeto Habitacional, buscando identificar os locais que serão para práticas de esportes e de lazer do espaço construído. O acesso ao projeto foi disponibilizado pela gerente social, Alba Valéria. Os termos formais e burocráticos não foram necessários, uma vez que, a discente Maria Cristiane dos Santos Costa, faz parte da equipe técnico social da Secretaria de Planejamento Seplan.

A seguinte etapa foi à visitação ao Complexo Habitacional, onde pudemos observar e comparar com os documentos acima citados, assim como registrar alguns desses espaços. Conforme retratado nas figuras a seguir:

Figura 1 – Vista aérea do Complexo Habitacional Aluísio Campos

Fonte: www.campinagrande.pb.gov.br

Como podemos contemplar nas imagens, esse o é o Conjunto Aluísio Campos, um complexo que atende aos dispositivos legais do Programa “Minha Casa, Minha Vida”, de que trata a Portaria Ministerial Nº 168, de 12 de abril de 2013, com recursos do Fundo de Arrendamento Residencial – FAR, que fica situado na Avenida Assis Chateaubriand S/N (BR 104), Bairro do Ligeiro, em Campina Grande – PB, com 4.100 unidades Habitacionais, sendo 1.000 unidades apartamentos distribuídos em 7 condomínios de prédios com 4 pavimentos (térreo + 3 pavimentos) e 3.100 casas térreas geminadas; recebendo o slogan de o maior conjunto habitacional no Brasil.

De acordo com as áreas residenciais, destacamos uma extensão imensa para a população, e para que esta usufrua de todas as instalações de direito se faz necessário um plano de infra-estrutura com equipamentos e espaços acessíveis aos moradores. Sendo assim, chama a atenção para a distância a serem percorridas pelas pessoas ao utilizarem os equipamentos nos espaços urbanos “todo equipamento está situado, de alguma maneira, dentro de certa proximidade de setores residenciais ou projetado para que determinada população usufrua de suas instalações” (STUCCHI, 1997, p. 108).

No que se refere a aos equipamentos para prática de esportes, podemos encontrar:

Figura 2 – Quadra poliesportiva

Ainda no panorama dos equipamentos de esporte e lazer existentes no Conjunto Habitacional, destacamos

Figura 3 – Quadra poliesportiva exterior

Figura 4 – Quadra ao ar livre

Figura 5 – Academia de saúde intermediária

Figura 7 – Academia de saúde intermediária

Figura 8 – Pista para caminhada e ciclovia

Figura 9 – Salão de festa para projetos e reuniões

Diante da análise dos equipamentos consideramos que a visão geral dos mesmos só seria possível com a utilização das pessoas, porém o cenário que aqui apresentamos visa contemplar práticas corporais e atividades físicas nos espaços de vivência previstas no projeto. De modo, que a produção de hábitos saudáveis e da mobilidade da população vai depender também das políticas públicas que estarão em desenvolvimento junto a essa comunidade. “A formulação de políticas de lazer, seja no setor público ou privado, exige do administrador a utilização de estratégias de grande complexidade”, (BRAMANTE, 1997, p. 129).

ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Por entendermos que o lazer é um direito de todo cidadão e que compreende uma necessidade básica, permitindo a realização em espaços públicos de qualidade, para assim elevar a sua qualidade de vida. Podemos analisar que o empreendimento a ser entregue a 4.100 famílias, o Complexo Habitacional Aluísio Campos, apresenta uma infra-estrutura quase toda pronta para receber os moradores notamos ainda que os equipamentos, foram identificados de acordo com o descrito os seguintes elementos: 9 (nove) praças, quadras poliesportivas, parque infantil, postos de saúde e academias intermediárias, apenas as ciclo vias, que serão composta pela Superintendência de Trânsito e Transportes Públicos – STTP, quando realizarem a sinalização de trânsito no local.

De acordo com Camargo (1998), que afirma que as pessoas da sociedade atual não se preparam para o lazer como o fazem para o trabalho e muitas têm dificuldade de acesso a certos bens culturais, gerando conflitos e distinções sociais que podem ser entendidas como segregadoras. Esse ponto precisa ser fortalecido, no sentindo de implantação de políticas públicas para a utilização dos equipamentos, assim como, o estímulo ao lazer por parte de maneira proveniente para os moradores que ali irão residir e usufruir dos espaços de esporte e lazer.

No contexto identificamos equipamentos que atendem aspectos físicos estéticos e dimensões proporcionais ao espaço, agradando aos olhos, objetivo que devem ser levados em consideração de acordo com Sthucchi (1997). Com relação à distância dos equipamentos e distribuição entre o loteamento, analisamos como adequado, uma vez que, estão localizadas próximas as residências e de fácil acesso, ainda que, sejam diversas moradias, os espaços de lazer e equipamentos de Esporte foram mapeados de acordo com quadras subdivido por lotes.

Identificamos segundo Stucchi (1997) os seguintes equipamentos específicos: quadras poliesportivas, academias intermediárias, parque infantil e salão de festas, e não específicos encontramos: escolas, ruas, a própria moradia, que será o local de lazer de muitos moradores, pois segundo o autor será nesse local que os beneficiários irão desfrutar do seu conforto, descanso e desenvolvimento.

Portanto a observação realizada consideramos com um olhar ainda superficial, ou seja, foi uma análise apenas de infra-estrutura, localização e classificação estética, já que o empreendimento ainda não foi entregue a população. Sendo assim, a influência que os sujeitos irão receber das ações e da utilização dos equipamentos só poderá ser analisado após a concretização de uso desses equipamentos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Concluímos que esse estudo traz grandes contribuições não apenas para o cumprimento do Componente Curricular Políticas de Saúde, Esporte e Lazer no curso do Bacharel, mas para colaborar com a formação e campo de pesquisa para área de Educação Física, pois compreendemos que os profissionais dessa área, necessitam identificar os locais e equipamentos do Esporte e Lazer principalmente do Município de Campina Grande.

No que diz respeito às Políticas Públicas direcionadas para o Conjunto Habitacional, apenas após a entrega, que foi realizada no ano de 2019 que serão desenvolvidos plano de ação social vinculados a comunidade. O local e os equipamentos são de um boa estrutura e organização e analisamos como algo positivo cabendo aos órgão públicos as ações de permanência no dia-a-dia através dos projetos para articular e envolver a comunidade nos espaços de lazer e esporte contidos no Conjunto.

De acordo com o a descrição do Projeto Técnico Social, podemos destacar a ausência do profissional de Educação Física para compor a equipe, no cenário de desenvolvimento das ações e conscientização dos beneficiários no que diz respeito a conservação e uso dos equipamentos de esporte e lazer.

Portanto, em estudos futuros cabe uma outra análise após inauguração do Complexo Habitacional Aluísio Campos, para contemplar a realidade, as políticas públicas para estes locais e como os equipamentos estão sendo utilizados, assim como, as práticas esportivas.

REFERÊNCIAS

BRAMANTE, A. C. Espaços e equipamentos de recreação e lazer. In: BRUHNS, H. T. (org.). Qualidade do gerenciamento do lazer. Campinas- SP: Unicamp, 1997.

BRUHNS, H. T. Introdução aos estudos do lazer. Campinas: Unicamp, 1997.

CAMARGO, Lazer: concepções e significados. Revista Licere, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, 1998. A urbanização brasileira. 4. ed. São Paulo: Hucitec, 1996.

CÔRREA, R. L.. O espaço urbano. São Paulo: Ática, 1989.

MARCELLINO, N. C. Lazer e Educação. 11ª ed. Campinas: Papirus, 2007

MARCELLINO, N. C. Estudos do lazer: uma introdução. Campinas: Autores Associados, 2006a.

STUCCHI, S. Espaços e equipamentos de recreação e lazer. In: BRUHNS, H. T. (org.). Introdução aos estudos do lazer. Campinas-SP: Unicamp, 1997.

MASCARENHAS, F. Lazer como prática da liberdade. Goiânia: UFG, 2003. Disponível em :http://pmcg.org.br/wp-content/uploads/2014/10/Plano_Diretor_2006.pdf. Acesso em: 28 out. 2019.

SOBRE OS AUTORES:

1. Doutora em Ciências do Movimento Humano – Universidade Autónoma de Asunción, Paraguay
2. Mestre em Ciência e Tecnologia em Saúde –  Universidade Estadual da Paraíba
3. Doutoranda em Ciência da Educação – Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
4. Especialista em Psicopedagogia – Faculdade Integrada de Patos
5. Especialista em Educação Física Escolar – Universidade Estadual da Paraíba
6. Especialista em Educação Física Escolar – Universidade Estadual da Paraíba
7. Especialista em Educação Especial e Psicomotricidade – União Brasileira de Faculdades